"Отчислен из университета", "спал на уроках", "смог проучиться всего два класса", "был двоечником", - эти фразы могли бы стать приговором для многих творцов, но жизнь сотни раз доказывала: будь ты хоть в самом конце школьного списка – никто не запретит вписать твое имя в историю. В самом начале учебного года мы расскажем вам о гениальных смельчаках, которые упорно шли к своей цели, не оглядываясь на оценки и школьные неудачи.
Александр Пушкин: первый среди поэтов, а в остальном?
Святая святых отечественной поэзии звезд с неба в учебе не хватал. Его рейтинг по предметам колебался от крепкой середины списка до самого хвоста. В Царскосельском музее до сих пор хранится лист успеваемости, где Александр Сергеевич числится четвертым – с конца! А все потому, что нежная душа певца эпохи не выдерживала математики, не любила рисования, была ленива к точным наукам – слез не унять, а буйный нрав не обуздать. Отзывались о юном даровании по-разному, но в одном часто сходились: Пушкин не отличался прилежностью. Александр Куницын, профессор логики, о будущем великом поэте говорил без излишнего сахара в речах: "Он способен только к таким предметам, которые требуют малого напряжения, а потому успехи его очень не велики". Профессор математики Карцев и вовсе дал неспособному ученику лучший совет в жизни: "Садитесь на место и пишите лучше стихи". И правда, зачем Пушкину значение икса, когда столько непокорных мыслей еще не соткано в рифмованные кружева. История подтверждает: можно быть последним учеником, зато в поэзии – первым!
Лев Толстой: после бала
Не меньший по значению для русской литературы писатель – Лев Николаевич Толстой – в самом начале жизненного пути показал себя натурой ветреной и непостоянной. Граф рано осиротел, и оставшись на попечении дальних родственников, сполна вкусил свободы. Отсюда любовь к кутежам, картам и прочим увеселениям. До 16 лет он обучался дома, что успеха практически не возымело: преподаватели менялись, как наряды перед балом, да и относиться к ним с почтением у молодого графа не получалось. Несмотря на это Толстому удалось поступить на факультет арабско-турецкой словесности Императорского Казанского университета. Учись - не хочу! Но будущему писателю из-за неуспеваемости пришлось остаться на второй год, а затем и вовсе перевестись на юридический факультет. На новом месте он тоже в лидеры не выбился: из всех сданных экзаменов на «отлично» был только один. В итоге не университетское образование, а исключительно работа над собой проложила Толстому тропу в литературу. Супруга графа Софья Андреевна в "Материалах к биографии Л.Н.Толстого" объясняет выбранный писателем путь: "Всегда ему было трудно всякое навязанное другими образование, и всему, чему он в жизни выучился, — он выучился сам, вдруг, быстро, усиленным трудом".
Владимир Маяковский: Я сам?
Светило советской эпохи, гигант поэтической мысли в школе не только проявлял свои бунтарские качества, но и поражал низкой успеваемостью. "Единицы, слабо разноображиваемые двойками. Под партой "Анти-Дюринг". Беллетристики не признавал совершенно. Философия, Гегель. Естествознание. Но главным образом марксизм", - признается поэт в автобиографии "Я сам". В московской гимназии у поэта близких друзей не появилось, его направляли по революционному пути товарищи из социал-демократического кружка. Категоричности у Маяковского не отнять: о какой учебе может идти речь, когда судьба государства решается здесь и сейчас! Дальше пятого класса проторенная школьная дорога юного бунтаря не повела, зато стезя поэта-футуриста встретила с распростертыми объятиями.
Джон Леннон: Let it be!
Ещё один знаменитый бунтарь, но уже совсем из другой эпохи - основатель "ливерпульской четверки" – в подростковом возрасте и знать не знал, что судьба выведет его к сцене, рок-н-роллу и несокрушимой славе. Все, что могло увлечь юного Джона в школе – это рисование карикатур на учителей и пение в хоре. Все остальные предметы вызывали у мальчика только скуку. В средней школе он умудрился попасть в класс для отстающих детей, а буквально через пару лет провалил выпускные экзамены и снискал славу худшего ученика. Кое-как поступив в художественный колледж, Леннон и там не нашел ничего увлекательного. Оно и понятно: к тому моменту над парнем уже властвовала музыка. 50-е годы открыли миру группу под названием "Long Johnny and Silver Beetles", которая в скором времени превратилась в "The Beatles". В итоге, на музыкальный небосвод взошла мировая звезда рок-н-ролла и история нерадивого школьника оказалась никому не интересной. Какая разница, что там в аттестате? Пусть будет все, как есть!
Уолт Дисней: наброски сказочного будущего
Обладателю многомиллионного состояния, корпорации "Walt Disney Company", двадцати шести премий "Оскар" и беззаветной любви поклонников, в школьные годы тоже пришлось несладко. Учиться было попросту некогда. Переехав из Чикаго, семья Дисней оказалась в бедственном положении. Восьмилетний Уолт помогал отцу разносить почту и рекламу, а все заработанные деньги отдавал родным. На образование тратить время было скучно: увлекало будущего мультипликатора лишь рисование, по всем остальным предметам он был в числе неуспевающих. В 16 лет Дисней даже бросил школу, чтобы отправиться на фронт (шла Первая мировая война), но в итоге – стал добровольцем "Красного креста". Ходят слухи о том, что его санитарная машина, украшенная забавными рисунками, считалась местной достопримечательностью. Уолт Дисней уже в юном возрасте создавал наброски сказочного будущего в полной уверенности, что когда-нибудь они станут реальностью.
Иосиф Бродский: "Я хотел бы стать чем-нибудь стоящим"
Бродский в поэзии, как Усейн Болт в легкой атлетике – так далеко умчался, что не догонишь. Настоящий рекордсмен в работе над формой и содержанием, рифмой и ритмом просто не вписывается в рамки "ученик-двоечник". Но факты говорят об обратном: "…Упрямый, настойчивый, ленивый. Грубый. Мешает проведению уроков, шалит. Домашние задания письменные выполняет очень плохо, а то и совсем не выполняет", - и это в десять лет! Что же дальше? В седьмом классе он утверждается в почетном звании двоечника: никак ему не поддаются физика, математика, химия и английский язык. А в пятнадцать лет Бродский просто уходит из школы, решая больше туда не возвращаться: "…было смутное, но радостное ощущение побега, солнечной улицы без конца". Надо сказать, что поэтический рекордсмен с легкостью преподавал в британских и американских ВУЗах, имея за плечами всего семь классов образования. Однако, в уровне знаний Бродского не приходится сомневаться – его учителем стала литература. В письме Элеоноре Ларионовой за 1958 год он говорит: "Я хотел бы стать чем-нибудь стоящим". Пожалуй, результат превзошел все ожидания!
Неужели это все?
Среди двоечников, оставивших след в культуре, числятся: Максим Горький с двумя классами образования; не проявивший никаких успехов в учебе Эдуард Мане; Антон Чехов, дважды остававшийся на второй год; Людвиг ван Бетховен, прославившийся нелюбовью к грамматике и арифметике; стиляга Андрей Тарковский; Виссарион Белинский, три года остававшийся на первом курсе; Чарльз Диккенс, окончивший всего три класса; Оноре де Бальзак, ленивый и невнимательный к учебе, и многие другие. Из современных громких имен в список попадут: Джонни Депп, бросивший школу в 15 лет; Джим Керри, три года подряд остававшийся в 10 классе; Квентин Тарантино, работавший в порнокинотеатре вместо учебы в школе; Анджелина Джоли, не проявившая своих талантов из-за травли одноклассников, и еще множество ярких людей, которые искали собственный путь и оставались верными себе до конца.
Вместо постскриптума
Последние годы модно считать, что вчерашние отличники – это обслуживающий персонал для двоечников. Раньше считалось наоборот. Однако, вне зависимости от моды, суть неизменна: отметка в дневнике – не показатель уровня интеллекта и успешности. Дело даже не в системе образования, не в воспитании, не в информационном пресыщении - дело во внутреннем стержне. Только сила личности определяет, станешь ли ты закомплексованным отличником-перфекционистом или успешным двоечником, поверившим в свой талант.
Известный репортер Дмитрий Соколов-Митрич попал в яблочко: чтобы достичь вершины - "засунь свое творческое самолюбие как можно глубже!" Работай, не ожидая ни похвалы, ни порицания. Ведь разве все в жизни делается только ради того, чтобы кто-то присвоил вам цифру по пятибалльной шкале?
